本計畫採PDCA循環(Plan-Do-Check-Act Cycle)作為計畫品質管理模式，以期達到最大效能。規劃與執行之循環步驟如下：
一、規劃（Plan）：設立各計畫推動辦公室，組成教師群組，研擬與訂定課程模組。
二、執行（Do）：執行新創課程教學，推動教師心得分享與共同成長機制。
三、查核（Check）：透過成果驗收以及課程回饋評鑑等機制進行稽核。
四、行動（Act）：經由計畫推動辦公室進行課程協調，訂定改善對策，執行改善行動，並根據檢
討結果持續進行PDCA循環步驟。